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這禮拜二結束了范德騰老師的巴哈創意曲和蕭邦前奏曲系列的最後一堂課(用橘色好適合喔  老師超幽默又溫暖的感覺 呵呵)

從沒參加過這麼有創意的鋼琴作品研習 

很新奇又好有收穫!! (最後還有證書和跟老師合照一張 但照片不知道該跟誰要阿)

老師用了很多有趣的東西分析曲子

告訴我們怎麼彈才是對的 或者說 沒有對錯 但是是比較好聽的

當然談到巴哈創意曲的三聲部 當然出現了老師著名的丟球特技 嘿嘿 現場版喔

這次還有 JK Wedding Entrance Dance

            Toilet Flush

            cascades and waterfalls

            Bells and gongs(後面這個好像沒講到XD)

            The Wave

(老師超好笑的 一開始說要講完巴哈創意曲跟蕭邦前奏曲這兩本 但已經先預告說他應該會失敗 但他會努力XD

結果第一小時過去巴哈只講了第一首  第二堂課蕭邦也只講了一首XD 還說沒關係 下次會進步XD)

我覺得這些東西不只有趣   更讓我知道彈起來應該是怎樣的感覺 音樂真的不是就只是漸強漸弱 大聲小聲而已(我真的很在意這個)

讓我想到在學琴過程中遇到的老師  有的完全不會跟你討論這首曲子的音樂性及該如何詮釋 但有的老師會分析 甚至延伸

這也讓自己在當老師時 時時警惕自己 除了技巧之外  一定要彈出音 樂 性))

在教學生時善用譬喻法也是很重要的

當然還有要怎麼作到 也很重要  不要只是一味說 要有感情~~要有音樂性 也太抽象了吧!!

一直以來在學琴路上 都被稱讚音樂性很不錯

忽然想起我初學時的老師 就連無聊的拜爾 老師也都為每首曲子都寫上一個曲名 甚至加上歌詞 也讓枯燥的曲目忽然有意思了起來 也許對音樂的想像就是在那時開始萌芽的呢!

 

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重點小筆記

巴哈創意曲

如歌的彈奏!

主題 theme 從前幾句就可知道整首曲子

節奏 tempo 可快可慢

articulation  可連可跳

cadences  通常終止式後會改變

Dynamic archirecture   有好幾組重複 會 1 2 3    

                                                           或  3  2  1  作音量的變化

recap  再現部 大多會回到原來的調

蕭邦前奏曲

rubato  (不然就被看出是假道具了)

把手指張開了!(手小的人對不起了)

病懨懨 (快死了)

swirl  像漩渦  要輕

練習小聲

2-notes motive

Double endings

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